Pour permettre aux étudiants d’avoir une activité physique, de nombreux équipements sportifs sont à leur disposition sur le campus.
Pour les filières CPGE – 2h de sport par semaine sont obligatoires.
L’E.P.S contribue à la formation générale de tous les étudiants des classes préparatoires.
Appelés à exercer des responsabilités, ces étudiants doivent saisir l’intérêt d’un bon équilibre corporel et l’avantage, reconnu par les milieux professionnels, qu’ils retirent des expériences vécues dans des pratiques physiques et sportives, dans une régularité d’engagement moteur à long terme (le plaisir de se détendre, de se dépenser, de jouer avec les autres, de jouer contre les autres, de se découvrir, de progresser, de réussir…).
Les équipements sont accessibles à partir de 16h.
Description des conditions matérielles
Installations extérieures
- 1 court de Tennis
- 1 terrain en herbe de grand jeu (football et rugby)
- 1 terrain de Beach Volley
- 1 terrain de Basket
- 1 piste de course de vitesse en ligne droite (100m) avec un sautoir en longueur
Installations intérieures
- 1 terrain de Hand-ball
- 2 terrains de Basket
- 2 terrains de Volley
- 6 terrains de Badminton
- 6 tables de Tennis de Table
- 1 espace de musculation : différentes machines destinées à solliciter et à transformer les chaines musculaires et différentes machines destinées à solliciter le système cardio-vasculaire
- 1 surface artificielle Escalade (SAE) équipée de 7 couloirs ; chaque couloir est équipé de 3 voies (deux de couleur différente et une toute couleur). Donc cette SAE est équipée de 21 voies cotées de 3B à 6C.
- 1 espace tapis (5m sur 5m) équipé de barres de danse, de trois espaliers et d’un sac de frappe
- 1 salle d’escrime équipée de trois pistes de dimension règlementaire ; tout le matériel utile à la pratique du Fleuret est à disposition.
L’action des enseignants d’E.P.S
Finalités
(Arrêté du 26 Février 1998 fixant le programme d’enseignement de l’E.P.S des Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles)
L’éducation physique et sportive contribue à la formation générale de tous les étudiants des classes préparatoires ; ces derniers doivent saisir l’intérêt d’un bon équilibre corporel et l’avantage qu’ils retirent des expériences vécues dans les pratiques physiques et sportives.
- Préserver un équilibre et une hygiène de vie
- Contribuer au développement et à l’épanouissement de la personnalité
- Renforcer la solidarité au sein de chaque classe pour installer une véritable émulation dans ce type de préparation
Objectifs généraux
- accéder à un patrimoine culturel : l’E.P.S permet l’appropriation des connaissances dont les APSA sont porteuses.
- rechercher l’efficacité : l’E .P.S aide à apprécier sa propre performance, à s’engager en toute sécurité dans l’environnement et à développer les relations à autrui. Pour cela, les jeunes peuvent être placés dans des situations de transformation nécessitant efforts, exigences et progrès.
- entretenir et développer la santé : l’E.P.S vise la recherche du bien être, la bonne santé et la forme physique. Grâce au plaisir pris, aux efforts consentis, aux progrès réalisés, les jeunes en formation comprennent les bénéfices d’une participation à une activité physique régulière tout au long de la vie.
Les objectifs pédagogiques retenus
- amélioration des différents facteurs de la motricité
- développement de l’efficacité (la performance), des habiletés, des connaissances et des savoirs
- accepter et demander le travail en groupe, le travail en bînome.
- développer les ressources personnelles qui permettent l’acquisition de compétences dans les pratiques physiques d’entretien et de loisir.
- permettre l’accès à la pratique compétitive et être capable de programmer et de gérer un projet de formation personnelle en résistant au stress inhérent à la situation compétitive.
